La pratique de la lecture et la compétence en littératie - une approche didactique

  • Angelica VÂLCU Dunarea de Jos University of Galati, Romania
Keywords: compétence de communication, lecture, principes de lecture, stratégies de lecture, compétences en littératie

Abstract

La lecture d’un texte est une activité qui permet l’évaluation du niveau de langue de l’apprenant en classe de FLE
mais, l’acte de lecture facilite, aussi, l’approfondissement des connaissances linguistiques et culturelles en langue française – langue étrangère. Notre communication porte sur la nécessité de développer chez nos apprenants la compétence en littératie, à savoir la compétence à comprendre, à interpréter et à traiter les textes de différents types (textes travaillés à l’école ou qui font partie de la vie quotidienne).

Published
2025-04-28
How to Cite
VÂLCU, A. (2025). La pratique de la lecture et la compétence en littératie - une approche didactique. Comunicare Interculturală și Literatură / Communication Interculturelle Et Littérature, 15(3), 197-200. Retrieved from https://www.gup.ugal.ro/ugaljournals/index.php/cil/article/view/8148
Issue
Vol 15 No 3 (2011)
Section
Didactică