Les stratégies de communication en roumain mobilisées par les étudiants étrangers en médecine en mobilité de diplôme à l’Université Ovidius de Constanța - en tant que stratégie d’intégration culturelle dans l’espace roumain

Communication strategies in Romanian mobilized by foreign medical students in degree mobility at the Ovidius University of Constanța - as a strategy of cultural integration in the Romanian space

Abstract

  Dans le contexte académique des études médicales filière anglaise se déroulant en Roumanie, la communication des étudiants étrangers en mobilité diplômante, en roumain en tant que langue du pays hôte et langue de l’hôpital où se déroule le stage clinique d’apprentissage, soulève différents enjeux au niveau linguistique, communicationnel, culturel, social et individuel. En effet, la communication avec le personnel médical et avec les patients locaux en milieu hospitalier roumain fait l’étudiant étranger en médecine générale se confronter à une langue plus ou moins bien maîtrisée et à une culture éloignée de la sienne, l’obligeant souvent à mettre en place des ressources, des actions et des stratégies communicatives pour s’adapter et pour mener à bien l’anamnèse et l’examen clinique d’un patient autochtone. Dans cette étude qualitative, par le biais d’une enquête par entretien
semi-directif, nous analysons les représentations d’un échantillon de 20 étudiants étrangers inscrits à la Faculté de Médecine Générale, filière anglaise, de l’Université « Ovidius » de Constanța à propos de la langue roumaine, de son apprentissage, de son usage dans différents contextes, notamment en stage clinique hospitalier et des stratégies de communication en roumain langue étrangère mobilisées  par ces étudiants, dans le but d’en identifier leur rôle dans l’intégration culturelle dans l’espace académique et social roumain.